Con 50 egresados, se realizó el cierre del curso Electricidad Nivel I del Programa Educar para Trabajar de Petrobras, en Cutral Có y Plaza Huincul

Esta mañana, a las 11, en el Centro Cultural Plaza Huincul, se realizó el acto de cierre del curso Electricidad Nivel I, durante el cual recibieron su diploma los 50 egresados del 4° Programa Petrobras Educar para Trabajar en la cuenca Neuquina. En el acto estuvieron presentes Ramón Rioseco, Intendente de Cutral-Có y Alberto Crespo, intendente de Plaza Huincul. Los egresados asistieron con sus familias y recibieron el diploma de manos de Augusto Cicchitti, Gerente Activo Cuenca Neuquina de Petrobras.

El objetivo del Programa Petrobras Educar para Trabajar, que forma parte de las acciones de Responsabilidad Social de la compañía, es capacitar gratuitamente en oficios técnicos a jóvenes de 18 a 30 años. El taller de Electricidad Nivel I fue diseñado, con la coordinación académica del IRAM, teniendo en cuenta los requerimientos laborales de esta región del país.

El calendario del Programa Petrobras Educar para Trabajar en Cutral Co y Plaza Huincul tiene su continuidad con los cursos de Electricidad II, Sistema de Gestión de la Calidad y Operador de Máquinas Viales, cuyas finalizaciones están previstas para diciembre.

Además, durante este año, el Programa Petrobras Educar Para Trabajar también está presente en Zárate y Campana (Buenos Aires), Río Gallegos (Santa Cruz), San Lorenzo (Santa Fe) y Bahía Blanca (Buenos Aires), con la intención de contribuir al desarrollo de las comunidades locales vinculadas a las unidades de negocio de la compañía, a través de cursos técnicos que responden a los perfiles laborales más demandados.

Para Petrobras ser una empresa socialmente responsable es una forma de gestión y fortalece el vínculo de la empresa con la sociedad donde actúa, con programas de acción que generan valor ético, humano, social y ambiental, preservando los recursos para las generaciones futuras, respetando la diversidad y promoviendo la comunicación con los distintos públicos.